La graphopédagogie pour retrouver le plaisir d'écrire. je découvre

Rééduquer votre écriture

Vous aider à reprendre confiance en vous en retrouvant une écriture confortable, lisible et rapide. Celle dont vous serez fier, qui vous apportera les félicitations de votre entourage.

Vous permettre d’être efficace dans toutes les situations d’écriture par l’automatisation d’un geste fluide, détendu et libéré des efforts

C’est ce que je vous propose dans un cadre bienveillant  et par un accompagnement personnalisé. Vous retrouverez, en quelques séances, le plaisir d’écrire et l’aisance du geste.

Qu'est-ce que la graphopédagogie ?

La graphopédagogie aussi appelée « rééducation du geste d’écriture » est une méthode efficace qui permet de remédier aux troubles de l’écriture manuscrite (illisibilité, crispations, lenteur, douleurs, fatigue,…) lors de l’acte graphique.

Un travail sur la posture, la tenue du crayon, la motricité fine, la formation des lettres, la vitesse et la maitrise d’un mouvement fluide vous conduiront au plaisir d’écrire.

Cette méthode s’adapte à tous .

Témoignages

Lorsqu’Elion est rentré en 4P, son écriture était difficilement lisible et inefficace. Sa maitresse nous a proposé de rencontrer une graphopédagogue, spécialiste de l’écriture, pour l’aider dans cet apprentissage. A travers de nombreux jeux et astuces proposés par Myriam, Elion a rapidement fait des progrès. Il était heureux de venir aux séances. Myriam a su construire une relation de qualité avec notre fils.
Aujourd’hui, Elion a amélioré durablement sa tenue de crayon. Son écriture est devenue parfaitement lisible et plus fluide.
Il est très fier de son écriture !

M. Hyseni

M. Hyseni

Très professionnelle, à l’écoute des besoins et des attentes. Mon fils effectue avec plaisir les activités et exercices proposés par Myriam. Sa progression est rapide et il n’a plus de douleurs. Un bel accompagnement. Je recommande.

Aline M.

Aline M.

Lorsqu’Elion est arrivé dans ma classe, son écriture était illisible et son geste très lent. Sa main était crispée sur le crayon, il faisait de fréquents arrêts sur toutes les lettres et n’avait aucune stratégie de copie. Il ne connaissait pas non plus la forme de nombreuses lettres. Il dépensait beaucoup d’énergie dans l’écriture. Je l’ai orienté vers Myriam et en seulement 4 séances, son écriture a été complètement transformée. Aujourd’hui, il est capable de se relire, je comprends mieux ses écrits. Je l’ai félicité et encouragé. Il est fier de lui ! J’ai moi-même demandé quelques conseils pour ma classe. Merci à Myriam pour la qualité de ses compétences, son efficacité et l’aide apportée à Elion. Je lui adresserai sans hésitation d’autres élèves en souffrance dans l’écriture.

Anne H.

Elion
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